Dado que la cita es parcialmente ajena a la pregunta, respondo a dos elementos:
La gente acumula patológicamente tanto dinero que empobrece a toda la nación
Como otros han señalado, el atesoramiento de efectivo es inusual y afecta principalmente a la oferta de dinero físico y a su precio. Si consideramos el dinero en efectivo acumulado en los bancos como un acaparamiento, lo consideraríamos mayoritariamente como una mala inversión y también como algo patológico. ¿Pero "empobrece a toda la nación"? No, sólo empobrece al proletariado de esa nación por emisión relativa (Capital en circulación : salarios; es decir, aumentando la composición orgánica del capital). Está avanzando una especie de teoría de la "explotación".
Cree que la gente es pobre porque otras personas son ricas. Sé que eso es totalmente falaz, pero no sé cómo explicárselo.
Bueno, no es falaz. Aparte del trivial ejemplo de la división de la tarta, según el cual los trozos más grandes requieren trozos más pequeños, existe la clásica diferencia entre el precio de la fuerza de trabajo socialmente necesaria y el valor realizable incorporado en el producto de ese trabajo. Como se ha señalado en relación con la emisión relativa, si se toma una medida del dinero a lo largo del tiempo como el %PIB/cápita, una economía en crecimiento con propiedad privada del capital mostrará un salario decreciente.
En cuanto a explicárselo, o mejor aún, hablar con ella, yo sugeriría hacerlo cara a cara después de gritarle la comida, y con muchas fichas y papel y bolígrafo.
Yo sugeriría el tamaño de la rebanada, frente al tamaño del pastel. El problema de la demanda efectiva frente a los deseos reales (es decir, por qué importa el tamaño de la tajada, porque los deseos reales son medidas normativas y no objetivas, por lo que la cuota de poder social es importante), y probablemente una explicación sencilla de la explotación marxista, incluyendo que la mano de obra no debe obtener el producto completo de su trabajo debido a la depreciación del capital, etc.
Si puedes utilizar estos modelos de enseñanza para ayudarla a averiguar lo que cree sobre la ordenación adecuada del poder social, puedes dotarla de una opinión sólida de una economía política aliada sobre si los ricos emiten a los pobres y cómo funciona el dinero. Si entras intentando reeducar a la niña en tus creencias normativas particulares, se resistirá y se negará.