Mientras que la respuesta de amsh te da definitivamente lo que necesitas para la entrevista, para cualquier estudiante visual como yo, esto es lo que se ve al recorrer todos los caminos posibles.
Otra cosa que podría considerar en el contexto de una entrevista sería el razonamiento intuitivo de por qué funciona así. En otras palabras, explicar que una pérdida del 15% en \$130 has a larger gross impact than a 15% gain on \$ 70. Entonces puedes hablar de rendimientos geométricos, marcas de agua altas, etc. para demostrar que entiendes la relevancia financiera/empresarial de lo que está pasando matemáticamente.
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Como referencia, el código de R que he creado para hacer el gráfico de arriba:
r = c(5, -5, 10, -10, 15, -15) * 0.01
x0 = 100
k = length(r)
n = factorial(k)
r = sort(r)
permList = combinat::permn(r)
results = matrix(NA, n, k+1)
results[,1] = x0
if (n != length(permList)) stop("factorial(length(r)) != length([permutations])")
for (i in 1:n)
for (j in 2:(k+1))
results[i,j] = results[i,j-1] + results[i,j-1]*permList[[i]][j-1]
if (!("Euclid" %in% names(windowsFonts())))
windowsFonts(Euclid=windowsFont("Euclid"))
par(family="Euclid", mar=c(2.5,2.5,0.5,0.5), mgp=c(1.5,0.5,0), cex=0.75)
matplot(t(results), pch=19, type='o', col=rgb(1:n/n,0,n:1/n,n/(k*n)), xlab='', ylab='', main='')
grid(lty=1, col=rgb(0,0,0,0.2))
abline(h=x0, lty=2)
title(xlab=expression(t), ylab=expression(X[t]), font=3)