¿Cómo puedo encontrar un intercepto en un dato porcentual? Mis datos tienen porcentajes de calificaciones ( he convertido a números donde $A^*=8, A=7,B=6...U=0$ ) por origen étnico y otros indicadores que quiero comprobar mediante variables ficticias. Por ejemplo, el 90,3% de los estudiantes chinos obtuvieron $A^*-C$ grado, los estudiantes de raza mixta obtuvieron el 87,3%, etc. ¿Cómo interpreto esto para obtener un intercepto? He elegido la mediana 32,5 ya que las notas son 5 $A^*$ a $C$ (entre $A^*(8\cdot5=40)$ y $C( 5\cdot5=25)$ . ¿Es razonable el uso de la mediana en este caso?
Mi ecuación va a ser
$y =b_0 +b_1 +b_2+b_3+b_4+b_5+b_6+u$
donde $y$ es el grado, $b_0$ es la mediana ( constante), $b_1$ es la comida escolar gratuita, $b_2$ es chino, $b_3$ es negro, $b_4$ es asiático, $b_5$ es masculino, $b_6$ es mujer, y $u$ es el término de error. El blanco es el valor por defecto.
Por lo tanto, si un alumno varón chino no recibe comidas escolares gratuitas (sustituto de la pobreza) es $b_0 + b_2 + b_5$ .
Mi pregunta es la misma que la anterior, ¿tiene sentido que utilice la mediana y, en segundo lugar, puesto que ya sé que los alumnos chinos obtienen mejores resultados que el resto del grupo, necesito utilizar la diferencia porcentual o utilizar las variables binarias ficticias?
Simplemente quiero averiguar el efecto de la pobreza y la raza en las calificaciones esperadas de los alumnos. No tengo acceso a las calificaciones individuales ni a los datos de panel para los ingresos, etc., de ahí que quiera utilizar la comida escolar gratuita.
Gracias de nuevo por sus respuestas.