Por ejemplo, S&P. A largo plazo sigue subiendo. Lo mismo ocurre con el mercado en su conjunto. ¿Por qué ocurre esto? ¿Por qué el mercado sigue subiendo (a largo plazo) todo el tiempo?
( fuente )
Por ejemplo, S&P. A largo plazo sigue subiendo. Lo mismo ocurre con el mercado en su conjunto. ¿Por qué ocurre esto? ¿Por qué el mercado sigue subiendo (a largo plazo) todo el tiempo?
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La Unidad de Medida sigue creciendo.
Los precios se miden con dinero, y la cantidad total de dinero en la economía crece continuamente debido al funcionamiento del sistema bancario, como se puede ver aquí para los Estados Unidos:
Oferta monetaria estadounidense (depósitos bancarios)
En consecuencia, también lo son todas las estadísticas que se basan en cualquier forma de datos derivados de la moneda, como los precios de las acciones.
Los índices bursátiles no sólo no corrigen este hecho, sino que además sufren el "sesgo del superviviente", ya que las empresas menos exitosas son eliminadas del índice. Otras estadísticas económicas hacen una corrección parcial, pero inadecuada, al tener en cuenta la tasa de inflación, pero no tienen en cuenta los cambios en la producción, que también influyen en los precios.
La forma correcta de manejar los datos de precios matemáticamente sería normalizarlos para el crecimiento de la oferta monetaria, lo que al menos eliminaría las incógnitas "conocidas". Sin embargo, si se hace eso, muchas estadísticas económicas empiezan a tener un aspecto muy diferente.
En cuanto a las finanzas personales, puede ser útil conocer la tasa de expansión monetaria del país en el que se vive (varía), ya que facilita mucho las comparaciones de datos relacionados con los precios entre distintos periodos.
A grandes rasgos, las personas producen "cosas" dedicando su tiempo al trabajo (mano de obra) y empleando maquinaria/herramientas/tierra/etc. (capital).
Si se dispone de más trabajadores o de más maquinaria, no debería sorprender que se produzcan más bienes y servicios.
Pero esto es sólo una parte de la historia. Incluso si dividimos por el número de personas para obtener el tamaño de la economía per cápita, seguimos encontrando crecimiento:
Así que claramente no podemos totalmente atribuyen el crecimiento a un aumento de la población de trabajadores.
Durante algún tiempo, a principios del siglo XIX, los economistas pensaron que el crecimiento se debía al aumento del uso de maquinaria durante la revolución industrial. Si cada trabajador dispone de más herramientas -según el razonamiento-, cada trabajador puede producir más y la producción per cápita aumentará. Pero en 1957, Robert Solow encontró que sólo el 12,5% del crecimiento de Estados Unidos en la primera mitad del siglo XX se debió a un aumento de la relación capital/trabajo. Esto deja el 87,5% del crecimiento sin explicar.
Si el crecimiento no se debe a un aumento de la disponibilidad de mano de obra y capital, entonces debe ser impulsado por el capital y la mano de obra existentes que se vuelven más productivos. ¿Por qué puede ocurrir eso?
Los niveles de educación aumentan con el tiempo, de modo que un trabajador medio en el año 2000 produce más valor que un trabajador medio en 1900. De hecho, en 1900 el trabajador medio era un peón agrícola o un trabajador industrial de bajo nivel que producía bienes por valor de unos pocos miles de dólares al año. En la actualidad, el trabajador medio es un trabajador industrial cualificado o un oficinista que produce bienes o servicios por valor de decenas de miles de dólares al año.
Del mismo modo, los avances tecnológicos hacen que las herramientas y la maquinaria sean más productivas con el paso del tiempo. Por ejemplo, un \$200 modern computer is several orders of magnitude more powerful than a \$ El ordenador de 1 millón fue en 1970. Eso significa que ahora podemos producir cualquier cosa creada por (o con la ayuda de) un ordenador en cantidades muchos órdenes de magnitud mayores de lo que era posible hace 40 años.
Así que, en resumen, los trabajadores más cualificados que tienen acceso a mejores herramientas producen más cosas. Dado que el PIB de un país es sólo el valor de las cosas que produce en un año, la educación y la tecnología hacen que el PIB aumente con el tiempo.
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